重庆市巴南区党员干部现代远程教育“十有”标准
1.有场地。有足够容纳党员集中活动的远程教育活动场地。
2.有牌子。挂有“重庆市巴南区××村（社区）党员干部现代远程教育点”和“党员电化教育活动室”牌子。
3.有设备。有配套的远程教育设备（电脑、电视、音响等）。设备摆放整齐，维护到位，运行良好。
4.有教材。有远程教育资料库（专柜），每年新增声像教材10部以上。完成上级党员电教教材征订任务。
5.有制度。有远程教育管理员职责、设备管理与使用制度、学用收看制度、信息反馈制度、档案管理制度等制度，并张贴（挂）上墙。
6.有记录。有年度工作计划和总结。有“三簿一册”并规范填写，有规范的远程教育档案资料。
7.有人员。有专(兼)职远程教育管理员。管理员能熟练操作远程教育设备，能组织开展相关活动，能胜任远程教育相关工作。
8.有活动。每月至少开展1次远程教育活动，每年有2次以上实用技术学习培训活动，有详细的活动资料。
9.有反馈。各终端站点通过信息反馈薄等方式每季度向上一级党组织反馈开展远程教育活动情况或其它相关情况。
10.有效果。通过开展远程教育，使广大党员干部党性意识增强，政策理论水平提高，致富能力得到提升，在生产、生活中充分体现先进性的效果。
××村（社区）远程教育管理员职责
1.热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作各项规章制度。
2.熟悉现代远程教育终端站点基本性能，掌握远程教育设备的使用和管理方法,会组织教学活动，会设备操作和管理，会排除一般性故障。
3.根据上级部门安排部署，围绕党委、政府中心工作制订远程教育年度工作计划和教材征订计划。
4.根据节目播出安排和当地实际情况，合理确定活动时间，组织党员干部群众认真开展活动，提高工作效率。
5.结合实际，搞好教学辅导，提高党员干部和群众对所学知识的吸收和应用能力。
6.了解本地党员干部对远程教育的意见、建议及课件的需求情况，及时做好信息的收集、汇总和反馈工作。
7.做好远程教育活动纪录，对设备使用、音像教材借阅等情况如实登记。
8.按规定使用远程教育设备，加强设备维护，确保设备正常运行，建立设备资料明细账。
××村（社区）远程教育教学辅导人员岗位职责
1.熟练掌握现代远程教育的相关知识和终端接收站点设备的基本操作，了解终端系统的基本性能。
2.掌握中央、市、区党员干部现代远程教育教学大纲和教学计划要求，根据要求制定辅导计划。
3.全面掌握授课内容，明确辅导的重点、难点，熟悉教学环境，准备规范的教案和教具。
4.根据节目播出安排和本地实际，合理确定教学辅导时间；按照要求进行必要的现场操作演示和答疑。
5.对有实践要求的课程，要认真组织教学实践活动。
6.根据教学大纲进度，合理安排一定的教学测试。
7.注重调查研究，认真倾听党员干部的意见或建议，及时总结教学经验，调整教学方法。
8.强化服务意识，及时解答党员干部在学习实践中的疑难问题，提高他们的应用能力。
××村（社区）远程教育设备管理与使用制度
1.远程教育设备用于党员群众的教育和培训，任何组织和个人不得擅自改变设备用途或作财产抵债、转让。
2.远程教育设备实行专人负责和管理，非管理员不得擅自使用远程教育设备，不得随意播放与工作无关的音视频内容，管理员变动时要履行交接手续。
3.有完善的安全防范措施。主要包括安全供电、设备防盗、防雷、防汛、防火等措施。
4.远程教育设备要定室、定位安放，严格按照要求使用操作，不得随意出借、挪移、更换或拆卸。
5.建立远程教育设备档案，对器材名称、型号、数量、使用维修等情况进行登记。损坏或报废设备器材，要办理报损、报废手续，不得擅自处理。
6.定期维护保养设备，出现故障要及时维修，保证正常运行。因管理不善或使用不当造成的设备损失，追究有关人员责任。
7.严防非法信号攻击。如果发现应立即清除非法画面和声音，并向有关部门报告，不得传播、扩散。
8.任何人不得利用远程教育设备进行非法活动，一经发现严肃查处。
××村（社区）远程教育学用收看制度
1.围绕党的中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，制定学习计划，合理选择学习收看内容，每月至少开展1次活动。
2.结合当地实际、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩相结合等办法，合理安排学习时间和方式。
3.学习内容包括：政治理论、政策法规、经营管理知识、适用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、文化体育、典型经验等。
4.根据远程教育节目预告，结合实际，以公开栏、黑板报、村广播等形式，将学用活动的时间、地点、内容提前公告。
5.党员干部带头参加学用活动，参学率要达到80％以上，并做好学习笔记，遵守学习纪律。
6.做好活动考勤登记，建立“三薄一册”：即播放收看登记薄、讨论记录薄、信息反馈薄、党员干部学习点名册。管理员要如实登记。
7.按照“学用”结合的原则，引导党员干部群众学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部群众致富能力。
××村（社区）远程教育信息反馈制度
终端站点要定期对设备运行和“学用”情况进行综合分析，每季度向上一级党组织反馈一次活动情况，有重要情况随时反馈。反馈的主要内容包括：
1.组织收看情况。包括组织收看的时间、片目、场次、人数、范围、主要做法、主要收获、收看中存在的主要问题等。
2.学习需求情况。结合当地实际和党员群众自身特点，对实用技术、致富信息、方针政策、法律法规、文化娱乐等教学课目的需求情况。
3.观后反映情况。哪些节目受到大家欢迎；教学内容是否符合当地实际、是否易于理解、便于掌握；何种教学方式更有利于学习等。
4.学用结合情况。包对教学内容进行应用的情况；在应用过程中存在哪些问题、实际效果如何等。
5.设备运行情况。终端站点接收设备运行情况、损坏情况、维护情况等。
6.提出意见和建议。对开展远程教育工作的意见和建议等。
××村（社区）远程教育档案管理制度
1.远程教育档案管理要遵循科学规范、简便实用、真实准确的原则，并按规定的范围、时间和要求进行归档。
2.远程教育档案，包括技术资料、书籍、杂志、图片和音视频资料等，由终端站点管理员收集、整理、归类、立卷和存档。
3.定期维护远程教育档案，做到防高温、防日晒、防磁、防潮、防霉、防尘、防油渍、防酸碱、防火、防盗。
4.严格执行借用登记制度，不得私自借用资料。因工作需要借用资料，须办理借用手续，并及时归还。
5.终端站点管理员因工作变动，需经主管领导同意后，办理档案移交手续。
